Sestdien, 11. jūnijā, uz atvērto durvju dienu aicina Rīgas Augstākais reliģijas zinātņu institūts (RARZI). Pasākuma laikā interesenti varēs gūt informāciju par institūtā realizētajām studiju programmām, iestāšanās prasībām un piedāvātajām izglītības un garīgās dzīves aktivitātēm.
Atvērto durvju diena Mazajā Pils ielā 2 sāksies pl. 10 ar institūta un studiju programmas prezentāciju. Pl. 11.30 par pastorālā konsultanta darbu Vācijas katoļu draudzēs pastāstīs pastorālais konsultants no Vācijas Matiass Heins. Lai arī Latvijā pēdējos gados pastorālie konsultanti ir veiksmīgi iesaistījušies, piemēram, cietumu un slimnīcu kalpošanā, šī būs iespēja uzzināt, ar ko atšķiras pastorālo konsultantu kalpojums Vācijā. Savukārt par pastorālā darba iespējām pēc RARZI pabeigšanas Svētās Ģimenes mājā pastāstīs mājas vadītāja Inese Švekle. Pēc prezentācijām būs laiks neformālām sarunām pie kafijas un tējas tases, bet pl.13 sekos neliela ekskursija uz Svētās Ģimenes māju.
RARZI direktore Žanete Narkēviča aicina RARZI studentus uz atvērto durvju dienu nākt ar saviem draugiem, kuri vēlētos padziļināt zināšanas par Baznīcu un meklē savu vietu Baznīcā. “Te ir laba vide, kur var sastapt cilvēkus no visas Latvijas. Tā ir laba iespēja paplašināt savu redzesloku ārpus draudzes robežām,” skaidro Ž. Narkēviča.
Viņa arī aicina priesterus padomāt un mudināt doties uz atvērto durvju dienu savu draudžu cilvēkus, kas pēc studiju beigšanas RARZI varēs kļūt par viņu palīgiem, piemēram, katehēzē. “Priesteri paši labāk pārzina savu draudžu locekļus. Ja vajadzīgi labi palīgi draudzē, tad studijas RARZI ir laba iespēja. Turklāt pēc tam, būdami izglītoti, viņi palīdzēs draudzei piesaistīt jauniešus,” uzskata RARZI direktore.
Pēc atvērto durvju dienas interesentiem vēl būs laiks apdomāt savu izvēli, jo pieteikšanās studijām visās studiju programmās notiks no 23. līdz 26. augustam no pl.10 līdz 19 Rīgā, Klostera ielā 4-35, 3. stāvā, RARZI birojā. Savukārt iestājpārrunas notiks 27. augustā. Papildu informācija atrodama institūta mājaslapā www.rarzi.lv.
LRKB IC
